编者按：为贯彻落实中国科协、教育部《关于开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知》文件精神，加快建设创新型湖北，加强科学道德和学风建设，提高人才培养质量，湖北省将每年9月份定为“科学道德和学风建设宣讲教育活动月”。学校按照要求，于9月开展了“科学道德和学风建设”的专题讲座，引导研究生遵守学术道德和科研诚信，抵制不端学术行为，并举行了以“弘扬学术道德，倡导科研诚信，从我做起”为主题的承诺签名活动。9月28日，组织我校部分研究生新生在武汉理工大学西院大礼堂聆听了由国家自然科学基金委员会主任、中国科学院院士杨卫教授的“为学有道，为人有德”主题的报告会，会后同学们纷纷表示有感悟，现将部分感想摘录如下:
2015级研究生胡楚楚：杨卫教授的报告会让我们了解到学风上的歪风邪气，搞学术的知识分子的抄袭行为，这样的行为是要坚决抵制，是不良风气。而我们学生应该从我做起，从自己做起，坚决坚持自己的道德底线，树立良好学风。坚持好好学习，努力为自己为社会创造价值，而不只是为了自己的利益搞学术。
2015级研究生魏馨：我认为虽然彻底禁绝学术不端行为的想法并不现实，但从内因上可以通过学生加强道德自律，从外因上可以通过教育和纪律等方法进行防治。我觉得学校和老师应当重视对学生学术道德的教育，让学生形成遵守学术规范的意识。教师也要以身作则，带头遵守学术规范，维护学术环境；要严格惩处学术不端行为，抄袭者必须为其行为付出代价。如果没有惩处，只会纵容抄袭等现象的频频发生。我们自己也要严格遵守纪律，做到不抄袭，也要宣扬不抄袭的精神。
2015级研究生周婷：欲修学，先立身。身处在一个有五千年文化的泱泱大国，我们世代秉承的都是以德治天下，以诚信待他人。在当代社会，我们新一代的年轻研究生更要将这种精神传承下去，并发扬光大。作为当代研究生，不仅要注重学术的高度，更重要的是要遵守科学道德。然而科学道德最本质的东西是什么呢？从表面说，是诚实、诚信、严谨，不能弄虚做假、更不能去剽窃人家的科研成果，要实事求是，这些是最基本的要求；更深的含义是：科学工作者要意识到对社会的责任，要懂得回报社会。敢于站出来纠正科学上的不轨行为就是对社会的一种负责任的行为，这就是对社会的回报。我认为，科学学风强调的是方法，要实事求是；科学道德强调的是责任心，要为人民、为国家负责任。
2015级研究生邓虹：“道可道，非常道；名可名，非常名。无名天地之始，有名万物之母。”我们研究生作为高等教育最高层次培养人才，在形成良好的学术风气、塑造浓厚的学术氛围、建立诚信的学术机制、培养自觉的学术意识以及提升高校学术层次等方面肩负着历史的重任，理应成为学术道德的遵守者和学术规范的恪守者。今日研究生，明日之学者。作为一个学者，杜绝“学术腐败”、摒弃“学术造假”是我们义不容辞的责任，更是深入学习实践科学发展观的明确要求。
2015级研究生邓亚莉：作为一名走在学术工作起步阶段的硕士生，我深深地理解到，提高自身的学术道德是何等重要，我们也许是籍籍无名的小辈，也许是无甚成果起步者，站在学术殿堂的门口仰望这座不朽的建筑，这一刻我们应该告诫自己：学术工作是神圣的，无论出于何种目的何种原因，作为一名学术工作者，都要捍卫学术的神圣性，在学术研究的崎岖小路上坚持求真求是求实求精的原则，绝不弄虚作假绝不助长学术上的不正之风，从工作中的点滴做起，为铸就高尚的学术人格而积极努力，为取得不朽的研究成果而不懈追求，而这也正是每一个从事或即将从事学术研究的人应尽的义务。只有做到了这些，有一天我们才有资格走进学术殿堂，为建设它而贡献生命。
2015级研究生余鹏：我认为，研究生的主要任务是学术研究，提高学术道德水平，培养严谨的优良学风显得格外重要。一方面，对于个人来说，学术道德是衡量一个研究者个人道德水平高低的重要标准，直接反应研究者的科研态度与学术态度，对学术道德的轻视，将使研究者的科研工作步入歧途，无法产生优异的研究成果。另一方面，研究者只有重视学术道德规范，才能保证高素质的科研工作。研究生是国家的科研工作的继承人与接班人，只有从在校时期起便注重学术道德的培养与提高，才能保证个人研究道路的正确与国家科研工作的发展。愿我们携手共同弘扬科学精神，维护科学道德，遏制科研不端行为，共建良好学风”。在日后的学习过程中，将从我做起，贯彻落实学术道德规范，以诚实守信的态度开展学术研究，做一名名副其实的研究生！
2015级研究生韩姗姗：通过学习，我对目前社会存在的一些科学道德及学风问题有了大致的了解，认识到加强科学道德及学风建设在科学研究中的重要性。通过一些案例了解到科研活动中的一些不端、不当行为，对科研伦理及科研规范有了初步的认识，认识到做一名合格的科技工作者要有诚信的科研品行、严谨的工作作风、遵循和掌握严格的科学方法、要有责任意识、要具备丰厚的人文素养。在加强制度建设，加大对不端行为惩处力度的同时，需要在科技界大力提倡道德自觉意识、加强舆论的引导。
2015级研究生盛颖：作为一名在读研究生，思考如何培养科学道德，加强学风建设是让自己以后立足学术界的根本，从入学开始，我认为我们就要养成摒弃一些不良习惯的风气，不止是从学术方面，还有其他方面也应该做到，弘扬求真务实的科学精神，并且不止自己要做到，还要督促身边的人，互相监督互相进步，不管自己能否取得成果都不应该踏入学术造假这个深坑，想想当父母以你是一名研究生为荣时，我们就更没有脸面去做造假之事，通过讲座我们也认识到，要真正做到科学道德建设是非常困难的，因为科研本身就是一项不容易的事情，我们应时刻牢记前人的教训，不间断的进行科学道德建设，争取在未来为中国学术界的纯净贡献出自己一份力量，正像杨卫教授PPT中所号召的：“让科学发展良性引导，让科学精神照亮征程，让科技创新充满激情，让科学领域更加纯净，让科学普及成为使命”。
2015级研究生王丽：科学道德是社会道德在科研活动中的表现，主要指科研活动中的科研工作者的道德规范、行为准则和应该具备的道德素质，既表现为科研工作者在从事科学研究活动时的价值追求和理想人格，也具体反映在指导科研工作者正确处理个人与个人、个人与集体、个人与社会之间的互相关系的行为准则或者规范之中。科学道德主要包括求真务实、实事求是；自觉抵制弄虚作假、浮躁浮夸等学术不端行为等。因此，我们应该在学术研究和知识学习中，培养严谨的治学态度，形成良好的学风。
2015级研究生邓炜：今天听了中科院院士杨卫教授的讲座，让我们这些刚刚成为一名研究生，马上踏入科研队伍的人了解了很多知识，我们要知道投机取巧是不可能成就文化强国，作为一名研究生，我们必须坚持原创精神，文章绝对真实的理念。我们要一起行动起来，继承和发扬老一辈科学家的优良传统，高举爱国主义旗帜，大力弘扬科学精神，恪守科学道德和科研伦理，以严谨的科学态度和强烈的社会责任感，着力推进学风道德建设。我们要认认真真学习，踏踏实实研究，才能在各自的研究领域有所创新。正所谓“文章千古事，得失寸草知”，让我们以自己的实际行动为建设文化强国做出自己的贡献。
2015级研究生胡强：近年来，相当数量的研究生和科研人员存在学术不端行为，科研诚信意识淡薄。作为一名刚刚进入纺大学习的研究生，做好学风建设，提高自身的学术道德是及其重要的。我们应该时常告诫自己：科研是神圣的，没有捷径，要坚持实事求是的原则；杜绝“学术腐败”、摒弃“学术造假”是我们义不容辞的责任。“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦、沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。”提高自身的道德自律能力和法制观念，并创设健康的学术环境和建立良好的学术评价制度；为提高国家科研水平尽自己的一份力，早日实现伟大的中国梦！
2015级研究生朱园：作为一名研究生，我们的主要任务是进行学术研究，严谨的学术规范和良好的学术道德，是浓厚学术氛围的重要保证，也是保证研究生的培养质量和引导研究生走上正确的科研道路的前提。加强科学道德和学风建设，对培养素质人才，弘扬科学精神，提升校园学术氛围有重要意义。我们要做到：不侵犯他人的知识产权；不接受陌生人的帮助；不在学术上投机取巧；不在学术上游戏人生。
